Grupo focal 

¿QUE ES UN GRUPO FOCAL?

DEFINICION: Es una  técnica  de “levantamiento” de información en estudios 

sociales. Su justificación y validación teórica se funda sobre un postulado 

básico, en el sentido de ser una representación colectiva a nivel micro de lo 

que sucede a nivel macrosocial, toda vez que en el discurso de los 

participantes, se generan imágenes, conceptos, lugares comunes, etc., de una 

comunidad o colectivo social. 

La técnica de los grupos focales es una reunión con modalidad de entrevista 

grupal abierta y estructurada, en donde se procura que un grupo de individuos 

seleccionados por los investigadores discutan y elaboren, desde la experiencia 

personal, una temática o hecho social que es objeto de investigación, por 

ejemplo, una detección de necesidades de capacitación.

Preparación de preguntas orientadoras 

- Deben ser no solo concretas sino también orientadoras.

- Deben ser ampliables y en lo posible hay que llevar la discusión de lo más 

general a lo específico.

- Evalúa previamente de acuerdo a los participantes que invitará y pregúntese: 

¿Qué preguntas podrían contestar?

- Se sugiere seleccionar las cinco o seis preguntas más adecuadas y 

pertinentes.

- Posicione las preguntas en una secuencia que sea cómoda para los 

participantes, moviéndose desde lo general a lo específico, de lo más fácil a lo 

más difícil, y de lo positivo a lo negativo.

Selección del moderador del Grupo Focal

- Debe ser una  persona que no esté directamente involucrado con el tema en 

estudio, puede ser un profesional interno o externo.

- Es importante que el moderador participe de la planificación de la reunión y 

esté  totalmente al tanto del tema a investigar para que logre un dominio 

efectivo de la actividad.

-Debe tener habilidades comunicacionales, como saber escuchar, darse a 

entender claramente tanto verbal como no verbalmente, saber interpretar

conductas comunicacionales, manejo de dinámicas de grupos, control eficiente 

del tiempo, asertividad.

- Debe poder ocuparse no solo de mantener a los Miembros del grupo atento y 

concentrado, sino también mantener el hilo central  de la discusión, y 

cerciorarse que cada participante participe activamente.

- También se puede utilizar un equipo de dos personas, donde una persona 

modera la discusión y la otra lleva la relatoría o hace un trabajo de observación 

del comportamiento asociado de los asistentes.

- Durante la reunión el moderador debe promover el debate planteando 

preguntas  que estimulen la participación demandando y desafiando a los 

participantes con el objetivo de sacar a flote las diferencias.- Algunas veces será necesario llevar la discusión a los pequeños detalles o si 

es el caso impulsar la discusión hacia temas más generales cuando ésta ha 

alcanzado un rumbo equivocado o ambiguo.

- Debe procurar mantener a los participantes atentos al tema en discusión 

siendo posible que en ciertas circunstancias, él deba conducir la conversación 

hacia sus orígenes con el objetivo de reordenarla.

- El moderador también deberá asegurarse que cada uno de los participantes 

tenga la oportunidad de expresar sus opiniones.

- Se recomienda que no muestre preferencias o rechazos que influencien a los

Participantes a una opinión determinada o a una posición en particular.

La reunión

- Se recomiendan sitios o lugares "neutrales" que no sean asociados con los

Promotores ni con los sujetos del conflicto o con la situación problema de 

discusión.

- Se recomienda que en el salón de reunión los participantes, en lo posible, 

rodeen al  moderador (configuración en U) y que tenga buena acústica para 

poder grabar.

- Planear el desarrollo del taller en un marco de tiempo no mayor a dos horas. 

Un mínimo de una hora se recomienda porque el proceso requiere un cierto 

tiempo para las observaciones de la apertura y de cierre del taller, al igual tener 

en cuenta por lo menos una o dos preguntas introductorias o de inducción.

- Determinar cuales son los equipos más apropiados para facilitar la sesión de

Trabajo. Esto definirá si se requiere de grabadora o videocinta.

- Grabar permite que el equipo de investigación recupere fácilmente los aportes 

más importantes y los comentarios que fueron hechos durante la discusión.

- La presencia de los aparatos e grabación debe ser discreta.

- Si se van a ofrecer refrigerios, es recomendable que sea en un horario 

determinado y en un salón diferente a la reunión.

- Se recomiendan escarapelas de identificación, de un tamaño tal, que 

permitan al moderador identificar fácilmente al participante.

JUSTIFIACION: El grupo focal invita a mirar relaciones, significados en torno a 

la salud materna infantil desde los acontecimientos cotidianos  de relaciones. 

Recogiendo la voz de los programas y proyectos que se gestan y desarrollan 

localmente y conociendo e incluyendo la voz de otros actores locales como 

madres gestantes, madres cuidadoras, padres de familia, lideres comunitarios 

entre otros. 

Esta técnica contribuye a la caracterización del contexto local en las dinámicas 

familiares e institucionales ampliando las comprensiones y visualizando 

posibles enlaces que nutran los procesos de salud familiar.

¿Con quiénes hago grupo focal?  

•  Con grupos de 

madres gestantes

•  Con grupos de 

padres de familia

•  Con instituciones y 

sectores que 

trabajen en salud 

materna infantil.

•  Con grupos de 

adolescentes 

gestantes. 

• Con cuidadores de  
• niños y familias.

Con los profesionales 

que quieren mejorar los 

programas y la 

prestación de servicios.

¿Cómo evalúo el grupo focal?

• Identificando

Imágenes, 

percepciones y 

opiniones, donde se 

pretende encontrar 

los significados 

relacionados con la 

salud materna 

infantil.

•  Recogiendo y 

analizando 

información  de 

primera fuente que 

permita comprender 

el  significado de 

salud materna 

infantil, los 

recursos que se 

disponen 

localmente  

(familiar,        barrial, 

institucional) y los 

retos que define 

este hechos social

Etapas del grupo focal 

• Definición de objetivos. 
•  Establecer cronograma 

(programación y desarrollo de 

un grupo focal).

• Invitar máximo 10 personas por 

grupo focal 

•  Diseño de la guía de 

preguntas. 

•  Grabación en audio o vídeo del 

grupo focal

•  Selección sitio de reunión. 
•  Procedimiento para el 

desarrollo del encuentro.

•  Apertura
•  Objetivos del grupo focal
•  Conocimiento del grupo
•  Construcción de preguntas 

orientadoras

•  Chequeo de la experiencia.
•  Cierre y acuerdos.
• Interpretación de acuerdos y 

de informe final. 

•  Diligenciar matriz de 

sistematización

•  Informe final. .

GRUPO FOCAL 

GUIA PARA EL DESARROLLO DEL GRUPO FOCAL

No de participantes: 14  epidemiólogos de las ESES  De primer nivel 

Fecha: 2 de marzo del 2008 

Lugar: sala Situacional 

Hora: 2:p.m. 

Foco de trabajo: conocimiento y entendimientos en la primera  demora “Tomar

la decisión de acudir al servicio de salud”

I. APERTURA

Describir lo que constituye un grupo focal

Explicar el objetivo  de la  reunión

Explicar procedimiento, uso de la grabadora, confidencialidad

Presentación de cada participante Ejercicio se le pedirá a cada participante que 

se presente, y que cuente cuando  acude al servicio de salud como ha tomado 

la decisión

.II. PREGUNTAS ORIENTADORAS

III Papel del observador 

Descripción del lugar de la reunión

Descripción del Grupo: caracterizar el grupo de acuerdo a la presentación 

realizada.  

Presentación de la Herramienta

1. Objetivos

Objetivo(s) Investigación

Objetivo(s) Grupo Focal

2. Identificación del moderador

Nombre moderador

Nombre observador

3. Participantes

Lista de asistentes Grupo focal

4. Preguntas – temáticas estímulos orientadoras

Preguntas estímulo

5. Pauta de chequeo (evaluación)

Chequear elementos presentes en el grupo focal (evaluación del observador)

Lugar adecuado en tamaño y acústica.

Lugar neutral de acuerdo a los objetivos del Grupo focal.

Asistentes sentados en U en la sala.

Moderador respeta tiempo para que los participantes desarrollen cada tema

Moderador escucha y utiliza la información que está siendo entregada.

Se cumplen los objetivos planteados para esta reunión.

Explicita en un comienzo objetivos y metodología de la reunión a participantes

Permite que todos participen.

Reunión entre 60 y 120 minutos.

Registro de la información (grabadora o filmadora)

Refrigerios adecuados y no interrumpen el desarrollo de la actividad.

Escarapelas con identificación de asistentes.