martes, 11 de junio de 2013

Grupo focal 
¿QUE ES UN GRUPO FOCAL?

DEFINICION: Es una  técnica  de “levantamiento” de información en estudios 
sociales. Su justificación y validación teórica se funda sobre un postulado 
básico, en el sentido de ser una representación colectiva a nivel micro de lo 
que sucede a nivel macrosocial, toda vez que en el discurso de los 
participantes, se generan imágenes, conceptos, lugares comunes, etc., de una 
comunidad o colectivo social. 
La técnica de los grupos focales es una reunión con modalidad de entrevista 
grupal abierta y estructurada, en donde se procura que un grupo de individuos 
seleccionados por los investigadores discutan y elaboren, desde la experiencia 
personal, una temática o hecho social que es objeto de investigación, por 
ejemplo, una detección de necesidades de capacitación.

Preparación de preguntas orientadoras 
- Deben ser no solo concretas sino también orientadoras.
- Deben ser ampliables y en lo posible hay que llevar la discusión de lo más 
general a lo específico.
- Evalúa previamente de acuerdo a los participantes que invitará y pregúntese: 
¿Qué preguntas podrían contestar?
- Se sugiere seleccionar las cinco o seis preguntas más adecuadas y 
pertinentes.
- Posicione las preguntas en una secuencia que sea cómoda para los 
participantes, moviéndose desde lo general a lo específico, de lo más fácil a lo 
más difícil, y de lo positivo a lo negativo.

Selección del moderador del Grupo Focal
- Debe ser una  persona que no esté directamente involucrado con el tema en 
estudio, puede ser un profesional interno o externo.
- Es importante que el moderador participe de la planificación de la reunión y 
esté  totalmente al tanto del tema a investigar para que logre un dominio 
efectivo de la actividad.
-Debe tener habilidades comunicacionales, como saber escuchar, darse a 
entender claramente tanto verbal como no verbalmente, saber interpretar
conductas comunicacionales, manejo de dinámicas de grupos, control eficiente 
del tiempo, asertividad.
- Debe poder ocuparse no solo de mantener a los Miembros del grupo atento y 
concentrado, sino también mantener el hilo central  de la discusión, y 
cerciorarse que cada participante participe activamente.
- También se puede utilizar un equipo de dos personas, donde una persona 
modera la discusión y la otra lleva la relatoría o hace un trabajo de observación 
del comportamiento asociado de los asistentes.
- Durante la reunión el moderador debe promover el debate planteando 
preguntas  que estimulen la participación demandando y desafiando a los 
participantes con el objetivo de sacar a flote las diferencias.- Algunas veces será necesario llevar la discusión a los pequeños detalles o si 
es el caso impulsar la discusión hacia temas más generales cuando ésta ha 
alcanzado un rumbo equivocado o ambiguo.
- Debe procurar mantener a los participantes atentos al tema en discusión 
siendo posible que en ciertas circunstancias, él deba conducir la conversación 
hacia sus orígenes con el objetivo de reordenarla.
- El moderador también deberá asegurarse que cada uno de los participantes 
tenga la oportunidad de expresar sus opiniones.
- Se recomienda que no muestre preferencias o rechazos que influencien a los
Participantes a una opinión determinada o a una posición en particular.

La reunión
- Se recomiendan sitios o lugares "neutrales" que no sean asociados con los
Promotores ni con los sujetos del conflicto o con la situación problema de 
discusión.
- Se recomienda que en el salón de reunión los participantes, en lo posible, 
rodeen al  moderador (configuración en U) y que tenga buena acústica para 
poder grabar.
- Planear el desarrollo del taller en un marco de tiempo no mayor a dos horas. 
Un mínimo de una hora se recomienda porque el proceso requiere un cierto 
tiempo para las observaciones de la apertura y de cierre del taller, al igual tener 
en cuenta por lo menos una o dos preguntas introductorias o de inducción.
- Determinar cuales son los equipos más apropiados para facilitar la sesión de
Trabajo. Esto definirá si se requiere de grabadora o videocinta.
- Grabar permite que el equipo de investigación recupere fácilmente los aportes 
más importantes y los comentarios que fueron hechos durante la discusión.
- La presencia de los aparatos e grabación debe ser discreta.
- Si se van a ofrecer refrigerios, es recomendable que sea en un horario 
determinado y en un salón diferente a la reunión.
- Se recomiendan escarapelas de identificación, de un tamaño tal, que 
permitan al moderador identificar fácilmente al participante.

JUSTIFIACION: El grupo focal invita a mirar relaciones, significados en torno a 
la salud materna infantil desde los acontecimientos cotidianos  de relaciones. 
Recogiendo la voz de los programas y proyectos que se gestan y desarrollan 
localmente y conociendo e incluyendo la voz de otros actores locales como 
madres gestantes, madres cuidadoras, padres de familia, lideres comunitarios 
entre otros. 
Esta técnica contribuye a la caracterización del contexto local en las dinámicas 
familiares e institucionales ampliando las comprensiones y visualizando 
posibles enlaces que nutran los procesos de salud familiar.


¿Con quiénes hago grupo focal?  

  •  Con grupos de 
madres gestantes
  •  Con grupos de 
padres de familia
  •  Con instituciones y 
sectores que 
trabajen en salud 
materna infantil.
  •  Con grupos de 
adolescentes 
gestantes. 
  • Con cuidadores de  
  • niños y familias.
Con los profesionales 
que quieren mejorar los 
programas y la 
prestación de servicios.



¿Cómo evalúo el grupo focal?

  • Identificando
Imágenes, 
percepciones y 
opiniones, donde se 
pretende encontrar 
los significados 
relacionados con la 
salud materna 
infantil.
  •  Recogiendo y 
analizando 
información  de 
primera fuente que 
permita comprender 
el  significado de 
salud materna 
infantil, los 
recursos que se 
disponen 
localmente  
(familiar,        barrial, 
institucional) y los 
retos que define 
este hechos social

Etapas del grupo focal 

  • Definición de objetivos. 
  •  Establecer cronograma 
(programación y desarrollo de 
un grupo focal).
  • Invitar máximo 10 personas por 
grupo focal 
  •  Diseño de la guía de 
preguntas. 
  •  Grabación en audio o vídeo del 
grupo focal
  •  Selección sitio de reunión. 
  •  Procedimiento para el 
desarrollo del encuentro.
  •  Apertura
  •  Objetivos del grupo focal
  •  Conocimiento del grupo
  •  Construcción de preguntas 
orientadoras
  •  Chequeo de la experiencia.
  •  Cierre y acuerdos.
  • Interpretación de acuerdos y 
de informe final. 
  •  Diligenciar matriz de 
sistematización
  •  Informe final. .



GRUPO FOCAL 
GUIA PARA EL DESARROLLO DEL GRUPO FOCAL

No de participantes: 14  epidemiólogos de las ESES  De primer nivel 
Fecha: 2 de marzo del 2008 
Lugar: sala Situacional 
Hora: 2:p.m. 
Foco de trabajo: conocimiento y entendimientos en la primera  demora “Tomar
la decisión de acudir al servicio de salud”

I. APERTURA
Describir lo que constituye un grupo focal
Explicar el objetivo  de la  reunión
Explicar procedimiento, uso de la grabadora, confidencialidad
Presentación de cada participante Ejercicio se le pedirá a cada participante que 
se presente, y que cuente cuando  acude al servicio de salud como ha tomado 
la decisión
.II. PREGUNTAS ORIENTADORAS

III Papel del observador 

Descripción del lugar de la reunión

Descripción del Grupo: caracterizar el grupo de acuerdo a la presentación 
realizada.  



Presentación de la Herramienta
1. Objetivos

Objetivo(s) Investigación
Objetivo(s) Grupo Focal
2. Identificación del moderador
Nombre moderador
Nombre observador
3. Participantes
Lista de asistentes Grupo focal

4. Preguntas – temáticas estímulos orientadoras
Preguntas estímulo
5. Pauta de chequeo (evaluación)
Chequear elementos presentes en el grupo focal (evaluación del observador)
Lugar adecuado en tamaño y acústica.
Lugar neutral de acuerdo a los objetivos del Grupo focal.
Asistentes sentados en U en la sala.
Moderador respeta tiempo para que los participantes desarrollen cada tema
Moderador escucha y utiliza la información que está siendo entregada.
Se cumplen los objetivos planteados para esta reunión.
Explicita en un comienzo objetivos y metodología de la reunión a participantes
Permite que todos participen.
Reunión entre 60 y 120 minutos.
Registro de la información (grabadora o filmadora)
Refrigerios adecuados y no interrumpen el desarrollo de la actividad.
Escarapelas con identificación de asistentes.

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domingo, 9 de junio de 2013


CAUSAS DE LA VIOLENCIA 

INTRAFAMILIAR


existen varias explicaciones de porque el hombre es violento en el hogar que podemos dividir en tres :biológica psicológica y la perspectiva de genero cabe decir que existe otra explicación  a la que llamo teológica considero esta perspectiva como una forma cultural de modo que la tratare de la perspectiva de genero 


LA INTERPRETACIÓN BIOLÓGICA 
Podemos definir la violencia desde una explicación biológica, como una respuesta de supervivencia  de un individuo u organismo a su medio ambiente. El medio ambiente está lleno de peligros naturales como el hambre, sed, picaduras de insectos y animales ponzoñosos o ataques de perros, lobos y otros. Para poder sobrevivir a estos eventos naturales, en muchas ocasiones es necesario actuar de manera violenta, por ejemplo, para satisfacer el hambre una persona puede matar a un animal y comérselo.
Esta idea es importante porque nos ayuda a entender las razones por las que una persona cree que tiene que  ser violenta con otra.
Para definir la violencia intrafamiliar diversos profesionales afirman  que la violencia es parte de la estructura biológica del hombre. Esta postura supone que para sobrevivir el hombre  ha tenido que ser violento porque esta genética mente propenso a hacerlo.
Se dice que el hombre comparado con la mujer es naturalmente más agresivo solo por tener más fuerza física y tener el papel de protector. Así cuando se encuentra en situaciones de presión, es natural que el hombre responda en forma agresiva y violenta.
De este modo las mujeres terminan siendo parte de la naturaleza a  la que se debe controlar y el hombre el modelo al que pueden aspirar las mujeres, porque han sobrepasado lo natural y  se acercan a la perfección. Esta interpretación no aclara porque el hombre es violento en el hogar, pues existen también muchos más fuertes físicamente que su pareja. La violencia en el hogar es selectiva y va dirigida hacia quien tiene menos poder físico y especialmente social.



LA INTERPRETACIÓN PSICOLÓGICA
La segunda interpretación de la violencia del hombre hacia la mujer en el hogar, asume que el hombre violento tiene un problema psicológico o psiquiátrico  y por eso es violento.
Las explicaciones  psicológicas  más comunes dicen que el hombre sufre de una disfunción psicológica que lo hace sentir vulnerable, inseguro y con baja autoestima, por lo cual tiene que sobre compensar mediante  la violencia. Asumen que porque vio violencia en su hogar, el mismo, será violento. Suponen que al resolver su enfermedad psicológica, el hombre dejara  de ser violento, pues la causa de sus reacciones agresivas  será resuelta. Al obtener autoestima, no tendrá razón para ser violento con su pareja, pues si se siente seguro de ser quien es y de su valor.
Es muy fácil culpar a su infancia o a la depresión psicológica  a la que está sometido, asumiendo que su conducta violenta es solo el resultado de la influencia de su historia y que él es una parte pasiva en el proceso. También se ha explicado la conducta de los hombres violentos como una expresión de su enojo o ira.
Otra explicación es la psiquiátrica, esta interpretación  sugiere que el hombre tiene una enfermedad mental grave y por eso es violento con su pareja sugiere que le hombre esta tan dañado que vive fuera de la realidad , sus formas de razonamiento están fuera de las normas sociales y por lo tanto se creería que es un psicópata 

LA INTERPRETACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO
Se ha creado una división artificial en la que se cree que los hombres y las mujeres son diferentes, dado que los hombres son los que han establecido las leyes y reglas en nuestra sociedad, estas precisamente  están basadas en mantener las diferencias entre los sexos. El motivo de dividir la sociedad en esta forma es obligar a las mujeres a que sean las que aporten sus recursos para ser usados por los hombres, por eso desde el principio se ha asumido la superioridad y dominio es imperante hacer uso de la violencia.
La explicación de género dice que la violencia en el hogar tiene objetivos muy específicos que no necesariamente tienen que ver con la supervivencia del individuo. Cuando el hombre es violento con su pareja su objetivo es tenerla bajo control.
Cuando un hombre mantiene a una mujer desequilibrada sin alternativas, desprovista de recursos económicos o intelectuales, desprovista de sus propias capacidades, cansad, exhausta de  cuidar a toda su familia, lo que hace es preservar el modelo que conocemos como patriarcado.
Por esto es importante entender a la violencia doméstica o intrafamiliar  como un problema de control social de un grupo sobre otro, de los hombres sobre las mujeres. Cada hombre desde muy pequeño aprende que son seres grandes y seguros que llevan  las riendas de la familia y los guías que lo saben todo, son los que dan permisos y castigos cuando es necesario, los hombres ven a las mujeres desde la posición donde están los inferiores, las que son comunes, las que sirven, las que solo aceptan órdenes y castigos  y son vistas solo como algo que se puede desechar fácilmente puesto que solo reciben del hombre y no aportan.
Cada hombre es entrenado desde muy pequeño para ser el hombre-dueño –jefe-padre que tomara algún día el papel que su padre lleva mientras él es niño.
PAUTAS PARA ENTENDER LA RELACIÓN ENTRE MASCULINIDAD Y VIOLENCIA 

la mayoría de los actos violentos son ejecutados por hombres.existe una clara concepción  entre el genero de la persona violenta y su violencia , es decir , las características de la masculinidad están directamente relacionadas con el potencial de violencia del individuo. por esto es necesaria analizar que es la masculinidad .de acuerdo con gil more , la masculinidad es "la forma probada de ser un hombre adulto en una determinada sociedad" .el concepto de la masculinidad en nuestra sociedades dicta que el hombre adquiera ciertas características para "ser hombre". la masculinidad espera que el hombre "construya" su masculinidad  o identidad de "hombres".es interesante notar que la identidad masculina es tan frágil que "es un premio por el que se tiene que luchas " y las sociedades crean una imagen de la masculinidad que es elucida o excluyente porque requiere la aprobación mediante aspectos culturales,  rituales o pruebas de habilidad  y fortaleza . esta forma aprobada de "ser hombre" en nuestra sociedad conlleva tan bien una forma de relaciones sociales . "la cuestion de genero es una forma de ordenar la practica social" ; según conrell, esta forma de ordenamiento de la practica social es muy clara en la violencia intrafamiliar: el hombre se asume como superior a la mujer y por lo tanto tiene que controlarla mediante la violencia 

EL ESPACIO INTELECTUAL Y LA MASCULINIDAD
El espacio intelectual es aquel donde se generan ideas para entender lo que está sucediendo, mediante estructuras simbólicas basadas en definiciones de las causas de un hecho con la utilización de conceptos conocidos. El espacio intelectual es el más importante para la masculinidad y el hombre violento, porque es ahí donde realmente es el jefe, el superior  y el que ordena. Como ha aprendido a creer que es un ser superior z a naturaleza, automáticamente cree que es más inteligente, sagaz, creativo, poderoso, rápido, sarcástico ya que sus diferenciaciones son las únicas válidas. Su concepto e superioridad existe solamente su pensamiento y allí mismo puede justificarlo. Es por eso que para el hombre violento es tan importante que los demás acepten siempre su punto de vista como el único válido y acertado.
Es fácil para el hombre justificar sus actos violentos dentro de su marco de análisis, porque en primer lugar usa su propia lógica con sus propias bases, y este análisis no puede ser comprobado o cambiado por otra persona. El lenguaje es también una manera de comprobar su superioridad, todas las groserías están encaminadas a sobajar a la otra persona y mantener al que las dice por arriba de los demás. El espacio intelectual es el mediador entre sus espacios, puede manejar sus espacios intelectual, social y cultural con su pensamiento, mientras que su espacio físico y emocional solo los controla  reprimiéndolos.



EL ESPACIO FÍSICO Y LA MASCULINIDAD
El aspecto físico es también fundamental para la masculinidad y para el hombre violento, porque es allí donde se comprueba a si mismo que es superior, es cuando cree obtener una prueba empírica. El hombre compara su fuerza física con la de las mujeres y la mayoría de veces resulta ser el más fuerte, lo que toma como evidencia irrefutable de que es superior  en todos los aspectos.
Para mantener esta superioridad física  se controla a sí mismo y toma actitudes que, según él, comprueban su superioridad. Al caminar extiende los brazos para parecer más grande y más fuerte, generalmente camina rápido, a la vez que se muestra serio y con la frente fruncida-, también se abre la camisa porque cree que se ve más sexy. Cuando una mujer pasa junto a él, le dice cosas para dejar claro que está dispuesto a conquistar y comprobar su potencial sexual.
Este espacio físico también es controlado  por su actividad intelectual si hace ejercicio se siente fuerte y más hombre. En el hogar comprueba su superioridad al usar su fuerza física sobre su pareja.



EL ESPACIO EMOCIONAL Y LA MASCULINIDAD
El espacio social es aquel donde se desarrollan contactos, interacciones e intercambios con otras personas. Para el hombre, este espacio es otra oportunidad para comprobar que es superior.
El hombre crea relaciones sociales de competencia para comprobarse a sí mismo su superioridad, tratando de demostrar su propia superioridad; también con su pareja crea estas relaciones de competencia siempre cree que tiene que conquistarla o impresionarla pues si hay alguien superior a él , ella lo preferirá. El hombre violento usa el espacio social como un aspecto que también debe controlar.
El hombre violento controla los contactos sociales de su pareja estos tienen  que ser aprobados por él. También controla el tipo de contacto que tiene con otras personas. Al limitar los contactos sociales, el hombre le quita poder a su pareja, pues mientras más dependa de él, menos podrá tener otro tipo de apoyo que sea diferente a las ideas de él. El hombre sabe que la mujer, al estar conectada con su espacio emocional, es más sensible a sí misma y al medio ambiente, el espacio social es siempre un medio de competencias para el hombre y por lo tanto una forma de reafirmar su identidad superior.

EL ESPACIO SOCIAL Y LA MASCULINIDAD

es aquel donde se desarrollan contactos , de interacciones e intercambios con otras personas . para el hombre, este espacio es otra oportunidad  para comprobar  que es superior . percibe a todas las personas que lo rodean como sujetos de competencia que pueden demostrarle si es superior  o no . el hombre crea relaciones sociales de competencia para comprobare así mismo su superioridad .  el hombre violento usa el espacio social  como aspecto que tan bien debe controlar . este espacio esta integrado por las personas con las que el se involucra  y por las características de esta interacción el hombre pretende se dueño de los espacios sociales de otras personas "pero no acepta tener responsabilidades y equidad asía ellas  el hombre sabe que la mujer , al estar conectada con su espacio emocional, es mas sensible así misma y al medio ambiente  y el utiliza esta sensibilidad para sobrevivir  valiéndose de ella.le hacina la tarea  de mantener las relaciones sociales nutritivas , y cuando el necesita algo recurre usa pareja para que sea ella la que  negocie los intercambios,pues el solo sabe competir .


EL ESPACIO CULTURAL Y LA MASCULINIDAD
El espacio cultural son las diversas formas de procesar la realidad de acuerdo con parámetros establecidos mediante el aprendizaje que el individuo ha recibido en su grupo social más inmediato: su familia, grupo económico, religioso, educativo y geográfico. La mayoría de las culturas aceptan que la mujer tiene que ser inferior al hombre. El hombre crea formas culturales que definen y refuerzan esta supuesta inferioridad de la mujer, en su familia  aprende que la mujer se queda en casa a cuidar a los hijos y a llevar a cabo las necesidades del hogar, donde manda el padre.
En su grupo el educativo y político, el hombre ve que la mujer esta relegada a puestos inferiores, mientras  los puestos más importantes, donde se toman las decisiones, les corresponden a los hombres. El hombre violento obviamente apoya creencias porque él es quien obtiene beneficios. Al unirse a él, la mujer tiene que cambiar muchos de sus patrones culturales para ajustarse a los del hombre.


CAUSAS DE LA VIOLENCIA DEL HOMBRE EN EL HOGAR
Los conceptos que hasta aquí hemos visto nos ayudan a entender la razón por la que el hombre es violento con su pareja, dos aspectos están siempre presentes:
1   El hombre se cree superior a su pareja y a la naturaleza.
2   Al creerse superior, hace todo lo posible para imponer esta superioridad y la única forma que conoce de hacerlo es ejerciendo un control mediante la violencia.
La necesidad de controlar es uno de los ejes de la violencia del hombre en el hogar, aunando su deseo de control y la confusión de su identidad con el estereotipo machista, entendemos porque un hombre es violento con su pareja.
En nuestra sociedad creemos que un hombre que no controla a su mujer no es lo suficientemente hombre y por lo  general esta inhabilidad de mantenerse como superior tiene un castigo, es una forma de definir lo  como inferior por no imponerse. Un elemento muy importante por la masculinidad es la diferenciación entre sexos. Para la masculinidad es fundamental tener un opuesto, debido a que la única certeza de ser masculino consiste en definir lo que no es femenino, para el hombre es mortal convertirse en algo que no sea hombre superior, pues de nada le sirve parecerse o ser como su pareja mujer.


comentario 

vemos que el hombre esta  preocupado  por mantenerse en una identidad de ser superior y no acepta la idea de que las mujeres somos iguales a ellos  y tratarnos como tal pero su machismo es superior al ser violento supone que tiene la razón a lo que prácticamente obliga a la mujer a cambiar  el hombre en el hogar   se cree el mejor el que controla todo y si osan retarlo se siente ofendido  que lo están amenazando de muerte en nuestra sociedad un hombre que no controla a su mujer  no es hombre  por lo que ellos buscan un castigo para eso y los pueden  expresar diciendo saco largo pisado etc  al expresar sus sentimientos o mostrar sus sentimientos lo hacen vulnerables  el hombre por si muestra su inteligencia o su intelectualidad   aya que para el es lo as importante  por que busca siempre tener la razón  y nadie lo hará cambiar de parecer   y el asume que es superior a la mujer y que por eso el piensa que debe controlarla.








vocabulario 


artificial: es algo que no es natural. Su sentido original, en relación con un artefacto o artificio, se refiere a un producto de la actividad humana; como sinónimo de «hecho por el hombre». También se utiliza en el sentido de «falso», en el sentido de que pretende ser o mostrar lo que no es, como un sustituto de lo natural; como en césped artificial o edulcorante artificial.ola





superioridad:Cualidad o situación de la persona o la cosa que tiene el grado o la posición suprema o más alta en una escala. supremacía.Persona u organismo de autoridad superior



patrón: en geografía, conjunto de rasgos esenciales en un diseño gráfico, mapa o escrito;o divinidad tutelar, espíritu o deidad a cargo de ser guardián, patrón o protector de un lugar particular, accidente geográfico, persona, linaje, nación, cultura o profesión en la religión politeísta o animista.




interacción es una acción recíproca entre dos o más objetos, sustancias, personas o agentes. Según su campo de aplicación, el término puede referirse a:
  • En física, frecuentemente usado como sinónimo de fuerza






genética :Aunque la genética juega un papel muy significativo en la apariencia y el comportamiento de los organismos, es la combinación de la genética [replicación, transcripción, procesamiento (maduración del ARN)] con las experiencias del organismo la que determina el resultado final.
http://es.wikipedia.org/wiki/Gen%C3%A9tica





excluyente:
                          adj. Que excluye:esta opción es excluyente de las otras







agresivo:
 1 Se aplica a la persona o animal que tienden a agredir o atacar.
2   Se aplica a la persona audaz y decidida para emprender una tarea o enfrentarse a una dificultad: ejecutivo agresivo.
3   Que implica o denota agresividad: palabras agresivas; un hombre de espíritu atormentado y agresivo.
http://es.thefreedictionary.com/agresivo



perfección:
 1 Ausencia total de defectos o errores: el artista quiso reflejar la perfección de la naturalezimperfección.
2   Cosa perfecta: este cuadro es una perfección.
3   Perfeccionamiento.





sociedades:La sociedad se constituye cuando menos por dos socios, que pueden ser dos personas naturales o jurídicas. 

La sociedad se constituye por escritura pública, en la que esta contenido el pacto social, que incluye el estatuto. Para cualquier modificacion de estos se requiere la misma formalidad. La sociedad es el conjunto de individuos que comparten fines, conductas y cultura, y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad. 



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